Recordemos que STEM son las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Lo que busca este enfoque educativo es acercar a todos los niños y niñas a las habilidades, prácticas y competencias de estas áreas y relacionar sus contenidos a la vida real. Además, que los infantes puedan enfrentarse a problemas de su cotidianidad y logren solucionarlos acertadamente. Así mismo se espera que puedan desarrollarse para ser ciudadanos activos en la sociedad.
Ante esta situación, como maestros tenemos el reto de
planear clases pertinentes y relacionadas al mundo actual. Es por eso que hoy
quiero compartirte tres consejos que he aprendido para hacer de mis clases
espacios STEM.
Consejo #1: Que lo exterior llegue a lo interior
Lleva siempre situaciones actuales, que estén afectando el entorno de los niños y niñas. Pueden ser situaciones sencillas como, por ejemplo: Hay un semáforo dañado en la esquina de la escuela, o en la ciudad tenemos un problema con la recolección de basuras. ¿Cómo podemos resolver el problema?
Mira a tu alrededor y recuerda también escuchar a los
niños, ellos pueden darte ideas de lo que esta ocurriendo afuera.
Consejo #2: Utiliza los materiales que tengas a tu
alcance
No te compliques. No necesitas materiales costosos, ni difíciles de manejar. Con un buen reto y los materiales adecuados para la edad de los niños es suficiente. Algo que caracteriza las actividades STEM, es el diseño y las restricciones que este trae, pues bien, esto les da la posibilidad a los niños para explorar su imaginación y creatividad. ¿Cómo te suena un reto donde tengas que construir una barca que soporte 3 monedas, usando solo papel aluminio? ¿Qué otra idea se te ocurre? Las piezas sueltas y materiales cotidianos que tienes en casa son ideales para tus actividades STEM.
Consejo # 3: Una buena lectura puede traer muchas
preguntas
Para promover en los niños y niñas su imaginación, creatividad y la formulación de preguntas e identificación de problemas, acompaña tus actividades con libros que tengan historias interesantes y retadoras. Por ejemplo, el libro cómo atrapar una estrella, de Oliver Jeffers, tiene un gran reto que los niños pueden resolver ¿Puedes identificarlo? Y así, podríamos tener varios ejemplos. Acá te dejo algunos títulos.
· El Día que los Crayones Renunciaron, de Drew Daywalt y Oliver Jeffers
· El hilo trasparente, de Andrea Saez y Leticia Morgado
· Elmer, el elefante de colores, de David Mckee
Muchas gracias por leerme. Espero que te animes a integrar STEM en tus clases.
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